Trabajo integrador final Grupo 1

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Derecho de Autor

Algunos conceptos para aclarar...

Fair use o uso legítimo: 

Es un criterio y doctrina legal del derecho Anglosajón. En Estados Unidos es el derecho limitado de hacer uso del material con propiedad intelectual siempre y cuando la finalidad no sea comercial y se los utilice por ejemplo con fines educativos. 

Creative Commons:

Organización sin fines de lucro que permite al autor la creación de licencias especiales para el uso de las obras, existen diferentes posturas: 

• El autor sede la propiedad intelectual para un fin no comercial. 

• El autor pide que sea citado.

• El autor pide que su obra no sea modificada. 

• El autor permite que herede las características de la obra que hace uso de su material( es decir que sea no comercial, que le de crédito o que sea libre). El CC no reemplaza al Copyright sino que trabajan paralelamente y en cooperación con este.

Copyright o derecho de copia:

Comprende los derechos patrimoniales (son los derechos económicos y de posesión de una obra) del derecho de autor que pasan a dominio público y expiran a nivel mundial después de 50 años de la muerte del mismo transcurrido este lapso de tiempo la utilización de la obra es libre y deben respetarse los derechos morales (incluyen dos aspectos específicos, el derecho al reconocimiento de la paternidad de la obra (autoría) y el derecho de un autor a preservar la integridad de la obra)del autor. Cabe mencionar que las leyes en relación al derecho de autor difieren de país en país, en Argentina los derechos expiran después de 70 años de la muerte del autor.

Preguntas que responder antes de seleccionar el material en la Web:

Criterio 1:  AUTORÍA 

¿Quién es el autor?
¿Posee una trayectoria en el área que aborda?

Criterio 2:  EXACTITUD

¿Se retoman investigaciones sobre la temática?
¿Cuál es o son  la/s fuente/s de la obra?

Criterio 3:  OBJETIVIDAD

¿Es una producción individual o en equipo?
¿Articula las diferentes posiciones sobre la temática?

Criterio 4:  ACTUALIZACIÓN

¿Cuándo se realizó la obra?
¿Es pertinente a la situación actual de la temática?

Criterio 5:  CUBRIMIENTO

¿Es relevante para la concreción de mi objetivo pedagógico?

¿Potencia el desarrollo de las competencias que enfoco?

Fuentes: 

http://www.youtube.com/watch?v=eMyNCYqreyE&feature=fvwrel

http://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_autor

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_morales

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_patrimoniales

http://es.wikipedia.org/wiki/Fair_use

http://blip.tv/center-for-social-media/fair-use-for-media-literacy-education-1949464

ACTIVIDAD IDI 2.0: EYEJOT

                                 

Este video fué creado para el desarrollo de la descripción de un producto en Inglés y los destinatarios son empresarios dedicados a la exportación.

                                          

ACTIVIDAD IDI 2.0: VOICETHREAD

                     

Este es un ejemplo de descripción de un producto, diseñada para alumnos de Business English niveles A1 y A2 que acompaña las actividades de Eyejot y Voxopop.

                           

ACTIVIDAD IDI 2.0: VOXOPOP Talkgroup » Descriptions

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